L’obbiettivo principale del progetto è quello di coinvolgere gli studenti e le studentesse nello studio delle materie STEM del coding e della robotica educativa. Perché fare coding, tinkering , costruire e programmare robot significa mettere in moto la propria creatività, imparare a condividere, a collaborare, imparare a comunicare, significa imparare insieme all’insegnante che non è più un leader imposto ma un leader riconosciuto che ricercherà le soluzioni insieme ai propri allievi.

Il progetto che fa parte del curricolo del nostro Istituto dà ai nostri alunni la possibilità di crescere “cittadini” pronti a usare le tecnologie.

Fare coding, tinkering, usare i robot a scuola significa dunque incrementare la possibilità di creare cittadini migliori anche perché le STEM e la robotica hanno forti implicazioni etiche, legali e sociali che anche gli studenti più giovani sanno individuare. La Robotica Educativa, dove l’uso di robot è proposto come strumento immediato in grado di far vivere agli allievi e anche ai docenti, una esperienza immediata e tangibile del processo di generalizzazione e applicazione appena elaborato dalle nostre menti (Pensiero Computazionale), sviluppa le seguenti life skills: